Imagem da Escola
A escola é uma instituição social que tem como finalidade a formação das futuras gerações, daí a sua grande relevância para uma sociedadade ou para um país.
Como
educadores, todos nós gostaríamos de atuar em uma escola que nos garantisse
condições de trabalho e realização profissional e como pais sonhamos com a
escola ideal para nossos filhos. E que escola seria essa? Diríamos que escola
com qualidade seria: “aquela que reúne em seu projeto – valores; respeito às
diferenças; mantém critérios de igualdade a todos; apresenta ambiente
esteticamente belo, acolhedor e limpo; é organizada, competente no que faz e
orienta; acima de tudo, favorece a convivência; fortalece os vínculos de afetividade
e de solidariedade” (ROSA, 2004,p.18).
Outro
importante elemento da educação escolar
é a afetividade, hoje tão difundida no campo da “inteligência emocional”.
Educar para a afetividade faz aflorarem a sensibilidade, a criatividade e,
sobretudo, o “aprender a ser”, que indica “(...) o temor da
desumanização do mundo relacionada com a evolução técnica” (DELORS,
2000, p.99) e a possibilidade de negação ao que nos adverte Frei Beto, em sua
constatação: “Educa-se hoje a razão sem educar o coração, originando pessoas
intelectualmente adultas e sentimentalmente infantis, falsas e até agressivas”.
Portanto
utilizei essas imagens por achar que reúnem todos os aspectos abordados nas
questões elaboradas por nossa tutora.
De
uma lado, crianças operando um computador de forma colaborativa e demonstrando
autonomia nas sua ação. Na outra imagem abaixo um grupo de jovens trabalhando
em um projeto fora da sala de aula e, que parece estar relacionado com o tema
sustentabilidade.
Por
outro lado uma imagem que infelizmente ainda é a realidade de muitas escolas
brasileiras: Carteiras enfileiradas, falta de estrutura física, etc...
E a
última, o aluno usando uma tecnologia de ponta para realizar uma das atividades
típica da escola tradicional, a nossa velha e conhecida cópia.
0 comentários:
Postar um comentário